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常青藤,归纳本质作文不会写?14个高分作文资料集锦送给你,短发发型

在中小幼教师资格书面考试中,概括实质中的写作部分占比较多,足足有50分的分值。面临写作这一大关,有的同学着笔如有神助,有的同学却如临大敌……其实只需堆集的足够多,写作底子不是问题。今日士博君为咱们奉上的便是合适各个主题的全能作文材料,快保藏转发用起来吧!

1.启常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型发性教育主题

《论语 述而》说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这段话提醒了启示式教育原理的四层意思:一是学生自己要自动考虑;二是教育要用启示式;三是要当令启示,学生考虑后但不得憋尿赏罚其意、欲言不能时启示之;四是启示的结果是能触类旁通。

2.终身学习主题

“活到老,学到老”“活到老,学到老”,这是毛泽东常说的一句话,也是他终身读书学习的真实写照。他常说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读;读smd128书治学,一是要爱惜时刻,二是要勤勉吃苦,除此以外,没有什么诀窍和捷径。”因而,无论是在戎马倥偬的战争年代,仍是在新中国建立后的革新和建造时期,为了求知, 为了处理中国革新和建造的实际问题,毛泽东孜孜不倦地从很多的书本中罗致养分。他总是挤时刻读书,有时白日真实忙不过来,就削减夜晚的睡觉时刻来读书。据他身边的作业人员回想,毛泽东每天的冴子睡觉时刻很少,有时读书就像作业相同,常常是焚膏继晷。即便每次外出,毛泽东也总要带些书,罗安迪或许在当地借些书来读。

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3.杨茜惠尊师重教主题

北宋大学识家杨时,在40多岁时与老友游酢一同去向程颐讨教,恰巧赶上程颐在屋中眯瞪。杨时便劝说游酢不要吵醒教师,所以两人静立门口,等教师醒来。不一会儿,下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢真实冻得受不了,几回想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。

4.立异教育主题

英国科学家麦克劳德上小学的时分曾悄悄杀死了校长家的狗,这在西方国家显然是难以宽恕的过错。走运的是麦克劳德遇到了一位高超的校长,校长的赏罚是要麦克劳德画两张解剖图:狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包括了解和宽恕的赏罚,使小麦克劳德爱上了生物学,并终究因发现胰岛素在医治糖尿病中的效果而走上了诺贝尔领奖台。

5试开城际轻轨.诚信教育主题

乔治华盛顿从明理起,就很崇拜英雄人物。他看到哥哥穿戴戎衣上前哨交兵,仰慕极了。一天吃过晚饭,他遽然想到了一个问题,便匆促跑去问父亲:“爸爸,我长大了也要像哥哥那样,当一个英勇的武士,好吗?”“好极了,亲爱的孩子!”父亲高兴地答复,“可是,你知道什么样的孩子才干成为英勇的武士吗?”父亲反问道。“嗯——”华盛顿想了想,答复说,“诚笃的孩子才干成为一汤姆费尔顿出柜个英勇的武士,是这样的吗?”“便是的。只要诚笃,咱们才干联合常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型,联合才干打败敌人,成为英勇的武士。”

6.关爱学生主题

魏敏芝,一个小学结业、上课便是抄课文的十三岁姑娘,受托成了小学代课教师。“好好看学生,我这班学生再也不能少了”是魏敏芝的举动原则,她守住教室门口,不到时刻一个都不让走;她执着地从偏远山村一路追到生疏的城里,只为寻回停学打工的学生。这表现了其崇高的道德。

7.教师的反思生长/欣赏教育主题

好农人不让最矮的庄稼枯安智英萎,好教师不让最“差”的孩子自卑!农人对待庄稼的心情,决议了庄稼的命运,教师对待孩子的心情,往往决议了孩子的命运。农人期望庄稼快快生长的心境和教师期望孩子提前成才的心境是彻底相同的,可做法却往往不同。农人日思夜想的是庄稼需求什么,怎样满意庄稼的需求;教师为教育孩子彻夜难眠,却没有想到孩子心灵深处的需求是什么,怎样满意孩子的精力需求。庄稼长势欠好时,农人从不抱怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。孩子学习欠好时,许多教师一味地责备,很少想过自己常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型的职责,很少在自己身上找原因。做教师的不可能挑选孩子,但能够改动教育孩子的心情。心情变了,孩子的命运或许会发生巨变。没有教欠好的孩子,只要不会教的教师!

8.实践才干教育主题

列夫 托尔斯泰创造《战争与和平》,当他写到俄法两边在鲍罗京诺会战的一段文字时,总感到描绘得很笼统、不详细,他决议亲身上战场调查一番。到了鲍罗京诺,他细心巡视了这个前史战场的全部遗址,把它的地势相貌牢牢记在心里,还特别画了一幅画,画上一条地平线和许多树林,标明各个村庄、河道的称号,及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里,又把自己观察到的现象同前史文献上记载的材料联系起来分析研究,直到全部都清楚理解了,他才坐到桌边,从头写这段文字。终究,这个会战局面, 写得不只生动,且色彩明亮、壮丽。

9.美好教育主题

讲堂特级教师王君曾指出:“语文教师有必要要有工作美好感。”红烛情怀,门生芳香,当教师感受到这全部时,才感受了日子的愉悦,获得了日子的含义。只要当教师心中洋溢着美好美好的情愫,脸上才会有绚烂的阳光并自然地照亮和温暖学生的心房;只要当教师心情丰满和心里充实时,才会自然地流露出对细节的重视和乐于真诚地共享。先有高兴的教师才有高兴的学生。也只要美好的教师才干教育出美好的学生。闻名特级教师于漪在一次访谈中谈到对教师这个工作充常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型满酷爱,自己的生命男孩搞基与教书育人的任务严密相连。她说:“教师教课,不只仅是为了教在讲堂,更要大医医学查找登录进口教在学生的身上,教在学生的心中,成为他们实质的一部分。三尺讲台,要撒播做人的良种,让学生记在心里,这是我做教师最大的美好。”

10.乐于读书主题

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命。为了秉承父命,光耀门庭,不事出产,闭门读书,却为大嫂所不容。为了消弭兄嫂的对立,面临再三侮辱,隐忍不发,跟着大嫂的变本加常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型厉,总算深恶痛绝,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又既往不咎,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老者,景仰前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成果了一番霸业。

11.对症下药主题

姚明上小学时,学习成绩中等,但已参与少体校篮球练习。“小升初”时,在爸爸妈妈的鼓舞下,姚明夙夜奋战,考试超常发挥,还有体育加分,终究考上了一所市要点中学。可是升学不久,他们就发现姚明在学习上与其他同学有必定距离;一同,姚明每天功课做得很晚,渐渐地连打篮球也抛弃了。爸爸妈妈以为姚明在要点中学学得太累、十五届青歌赛吴彦凝太苦,连最喜欢的篮球也要抛弃了。怎么办呢?他们作出了挑选——抛弃要点中学,转到以体育为特征的普通中学。从此之常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型后,姚明学习上一往无前,篮球技能也日益精进。几年后,就被召入市青年队,后来参与了上海市队,再后来就被召进了国家队,终究去了美国火箭队,成了一名世界级篮球明星。正是由于爸爸妈妈认识到姚明的个性特点,取长补短,对症下药,才使姚明成为了闻名的篮球巨星。

12.愿望主题

1999年的阿里巴巴创办者马云,对愿望从不抛弃。他从前想考要点小学,但却失利了;考要点中学也失利了;考大学更是考了高胜美老公三年才考上;牵挂哈佛大学也没有成功。但他有持之以恒、一往无前的精力。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他经过自己的尽力,终究成功了。

13.高兴主题

在古希腊有一草鞋蚧个寻觅高兴的故事。一群年轻人处处寻觅高兴,可是却遇到了许多烦恼、忧虑王加白和苦楚。他们向苏格拉底讨教:“高兴到底在哪里?”苏格拉底说:“你们仍是先帮我造一条船吧!”年轻人暂时将寻觅高兴的事放在一边,找来造船东西,用了七七四十九天,锯掉了一棵巨大的树,把树心挖空,形成一条独木船。独木船下了水,年轻人把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声歌唱。苏格拉底问:“孩子们,你们高兴吗?”年轻人齐声答复:“高兴极了!”苏格拉底说:“高兴便是这样,它往往在你为着一个清晰的意图忙得无暇顾及其他的时分忽然来访。”

14.倾听主题

一个小孩有段时刻上学总迟到,教师为此找其母亲说话。母亲知道后,没有打骂孩子。在临睡觉前,她问儿子:“告诉我,为什么你那么早出去,却总迟到?常青藤,概括实质作文不会写?14个高分作文材料集锦送给你,短发发型”孩子先是愣了愣,见母亲没有责怪的意思,就说:“我在河边看日出,太美了!看着看着,就忘了时刻。”母亲听后笑了。第二天一早,母亲跟儿子一同去了河边看日出,面临眼前的风光,她感慨万分:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,儿子没有迟到。放学回家,儿子发现书桌上放着一块精美的手表,下面压着一张纸条:“由于日出太美了,所以咱们更要爱惜时刻和学习的时机,你说是吗?爱你的妈妈!”

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